为提升护理实习生临床实践能力，加强带教老师临床评判性思维培养，4月22日，滨州市优抚医院护理部采用客观结构化临床考试（Objective Structured Clinical Examination, OSCE）智能考核系统，顺利完成对12名护理实习生的多站式综合技能评估。本次考核通过模拟真实临床场景，全面考察实习生的操作技能、应急处理及健康宣教能力，为其未来临床工作奠定基础。
OSCE考核模式是一种标准化多站式考核系统，通过分站点案例模拟临床场景，系统评估考生的医学知识、临床实践技能、分析与解决问题的综合能力。本次考核经过护理部及科室护士长前期精心策划和积极筹备，分为面谈评估站、技能实操站、急救应对站、健康宣教站四个站点分别进行考核。
站点一：面谈评估站
要求考核人员阅读题干，对患者进行护理评估，通过视触问听等检查方法，收集患者的基本资料。
站点二：技能实操站
此站设置患者所需基本操作，通过阅读题干，判断患者可能出现的问题，遵医嘱处置，执行标准化操作，重点考核规范操作能力。
站点三：急救应对站
通过患者的症状体征、临床表现等进行更全面的病情评估、精准分析，并迅速采取相应的急救措施。本站主要考核护士针对患者突发情况的应急处理能力及团队协作能力。
站点四：健康宣教站
针对病例特点，为患者提供个性化生活指导，本站主要考察实施恰当的健康教育的能力。
本次OSCE考核在考务团队的协作下圆满完成，是我院创新突破护理教学模式的一次生动实践，全面考查了实习护士在面临不同情境时的评估思维和决策能力。滨州市优抚医院将总结此次OSCE护理技能考核经验，继续优化教学模式，通过科学化、标准化的考核方式，不断提升护理人员的综合素养，为患者提供更全面规范的优质护理服务。
（供稿：女病区 宋娜 周婷婷）